MTシステム問答・基礎編⑤
そうか。じゃあ、５という数字が他の文字と異なるところという意味か。５という文字が他の文字にない特質というか、性質が分ればいいわけだ。
そうですね。それこそが「５としての共通する性質」と言えます。試しに、さきほどの５という文字を書いて、石の有りなしの変化の数や、石の数をそれぞれに数えます。そうすると、以下のような集計表ができます。
分ったような分らないような。
あなたが書いた５はとてもきれいな５ですが、他にもかけますね。たとえば以下のような５です。そして、同じように変化の数と石の数を表にします。
これも５でいいのかい？さっきの５よりだいぶ格好悪いけど。
人間はこの字を当たり前に５と読みますよね。人間の判断をコンピュータに置き換えるわけですから、とにかく５と読めればいいのです。
さきほどのきれいな５とは、変化の箇所や石の数が違うけど・・・
もちろん、形が違いますからそこも違ってきます。しかし、共通する性質も分るでしょう。たとえば一番上の行の石の数は４か５であって、決して１ではありません。
たしかに。ここが１になると、上の横棒がないことになる。
つまり、ここに来る値は５に近い値ということになります。他の箇所もそうです。５行目の石の数は１になるでしょう。崩し方にもよりますが、ほとんどは１になります。それから、値のバランスも５という文字に固有のバランスがあるはずです。
だんだん難しくなってきた。なんだい、そのバランスって？
いえ、全然難しくありません。たとえば一番上の行で考えると、この石の並びは４個とか５個が連続してますね。ということは、変化の箇所は１か２ということになります。もし変化の箇所が３あったとすると、石は連続して置かれていないことを意味します。ですから、一番上の石の置き方が連続した「横棒」であるなら、変化の箇所は１か２で、石の数は４や５という組合せになるということです。
変化の箇所や石の数はお互いに関係を持っているわけです。
お互いに関係か。それがバランスってやつかい？チームワークみたいなもんだな。
そうです。チームワークというのもいい例えです。チームでは個々の力も大切ですが、チームワークすなわちバランスも大切です。
社会勉強しているみたいだな。前も親のしつけが大事とか言ってたね。